Критерийлери же сыпаттары үчүн негиз болуп саналган негизги түрү категорияларын аныктоо .
Бул этапта берилмелер жадыбалы даярдоо , ал боло турган маалымат жөнүндө ойлонуу пайдалуу маалыматтарды издөө үчүн негизги маалыматтар үстөл бириктирилген жаткан. маалыматтарды талдоо үчүн көп шарттар үстөлдөрүн бириктирүү менен жөнөкөй жана так жүргүзүлөт карап көрөлү:
- Бир нече респонденттер (изилдөөнүн катышуучулары)
- Focus топтор (бир нече киши)
- ар кандай миллиондогон Изилдөө маалыматтар
- Респонденттердин боюнча суроо түрү боюнча топтолгон маалыматтар
Кошуу Tables мамыча
Буга чейин, ушул бөлүккө көрсөткөн берилмелер жадыбалы (солдон): Катышуучу атын же ID; Темасы Code, Модератор Суроо / Катышуучу иш-аракет; Тартиби. Бирок, бул баракты ылайык келтирүү үчүн, Катышуучу атын же ID үчүн тилке иш жүзүндө бул Эскертүү төмөнкү жадыбал Мисалы чыгып калды, бул тилке талдоо үчүн өтө маанилүү болуп саналат.
кийинки мамычалар кошо үчүн тандоо критерийлерин же катышуучусу сыпаттарын көрсөтөт.
Мисалы, бир изилдөөчү жаш курагы боюнча, же жынысы боюнча, уюмдун ролу менен катышуучу жооп иргей бере алгыдай болушу мүмкүн. Interviewers же баруучулар суроолоруна камтыган катар текстти изилдөө катышуучуларынын жооп келген көрүнөө алып туруу үчүн тайманбастык менен жасалган деп айткан.
Ал тиешелүү критерийлери же атрибуттарын үчүн тилке кошуу менен пейзаж көз үстөлдү түзүүнү пайдалуу олуттуу столдун туурасын ээлейт.
Колдонуу ачыш Сорттоо категорияларын Кыска Г.
Сорттоо категориялары сан, тамга же сан-тамгалардын айкалыштары менен көрсөтүлүшү мүмкүн. Анын ордуна толугу менен айтканда түрү категорияга жазып, бир изилдөөчү ордуна кыска теги чечиши мүмкүн. Мисалы, жогорудагы жадыбалда келтирилген, уюмдар дүйнө жүзү боюнча ар кандай оркестри болуп саналат. төмөнкүдөй оркестрдин кыска Tags менен мүмкүндүк берет:
- Simon Bolivar Youth Orchestra = S
- Лос-Анжелесте Youth Orchestra (Райские) = л
уюмдар менен жеке адамдардын ролу, ошондой эле жолу болот. Кээ бир мисалдар төмөндө көрсөтүлгөн:
- Дирижер = 1
- Концерт Master - 2
- Музыкант = 3
- Музыка мугалими = 4
- Festival директор = 5
Мисал 3-кадам.
Бир нече Source маалыматтарды анализдөө үчүн үстөл
Уюм Жашы ролу темасы Code Маектешкен Суроо / Катышуучу Responses тизмеги # N / A N / AN / A 4205 Маектешкен кантип Баррио бир бала жөнүндө кандай сезимде Simon Bolivar Youth Orchestra таасири ансамбли чертип берген? 45
Simon Bolivar Youth Orchestra
23 Музыкант 4205
Мен El Sistema кошулуп чейин, мен бир мүшкүл-жасаган бир аз болгон.
Мен аспапта ойногонду үйрөнгөн жолу Мен өзүм жөнүндө өзүм да ушундай ойдо калды. Мен башка музыка студенттер менен иш, ар бир күнү түштөн кийин, ар бир ишемби күнү, олуттуу көйгөйлөргө кирип, мени сактап деп ишенем.
Маркетингдик изилдөө кичинекей, бизнестин менчик ээсинин же болбосо, бюджет, өзгөчө, үй-бизнес негизинен ири өлчөмдөгү акчаны сарптоодо орун жок, ЭЭМ үчүн бизнести өнүктүрүү үчүн жыйналган сапаттык маалыматтарды талдоо.
Бул катар макалаларда этап-этабы менен маалымат үчүн текст талдоо жүргүзүү үчүн жөнөкөй сөз иштетүү колдонмону колдонууга кантип камсыз сапаттык рынок изилдөө . Алынган сандык маалыматтарды талдоо үчүн колдонулушу мүмкүн сүрөттөлгөн кубулуштар изилдөөлөр изилдөө , топ жыйналыштарына, ошондой эле багыт менен ар тараптуу маектешүүлөр .
> Булак:
> LaPelle, NR (2004). Жалпы максаты программалык каражаттарын пайдалануу сапаттык маалыматтарды талдоону жөнөкөйлөтүү. Boston, MA: Массачусетс Медикал мектебинин University.
> Miles, MB> жана> Hubermanm, AM (1994-жыл). Сапаттык маалыматтар талдоо: An жайылып Sourcebook (2-ред.) Млн Ош, CA: Sage Publications.
> Жаксы, L. (1993). Сапаттык маалыматтар талдоо: A> жеёил> коомдук илимпоздор үчүн колдонмо. Лондон: Рутледж жана Kegan Paul.MacQueen, KE, McLellan, K., Kay, К., жана> ilstein>, B. (1998). > Code китеби> командасы негизделген сапаттуу талдоо үчүн иштеп чыгуу. CAM Journal, 10, 31-36.